小时候，我有过许多梦想，当村里人问我长大后想做什么，我总是逢人便说：我想当科学家，因为那时候电视上经常会有广告或者电视剧上经常提到科学家，我觉得科学家受人敬仰，便想成为科学家。
稍微长大点，接触到浩瀚的知识后，尤其是遇到了自己所不擅长的学科以后，我好像不想成为科学家了，但同时我好像不知道自己要成为什么了。
进入高中以后，我的梦想就是考上重点本科，通过知识改变命运，不再困于农村，不再像爸妈一样，一生困在土地上。那个时候，一心想要考上山东大学，因为在家里人看来，山东最好的大学便是山大了，考上后可以光耀门楣。
我同寝室的舍友一心想去浙江大学，我们那个时候都怀揣着梦想，但是我们一直不能为自己的梦想找到前行的帆，用现在的话来讲，缺少内在的驱动力。我们高中的年纪不懂这些，每天按部就班的学习，考试出结果以后才会思量现实和梦想的差距。
最终，我们都没能实现自己年轻时候的梦想，但是他没能妨碍我们步入社会，找到一份合适的工作。
于是，我知道了，过上别人眼里的生活其实是很累的，因为那不是你真正想要的，所以你不会真正付出努力的，你只会在一个又一个检测性的阶段感到悔恨和愧疚，但是从来不会学着改变。
是啊，人总是这样，总是在担心别人眼里的我是个什么样子，我的梦想永远都是别人喜欢的梦想，可是这般梦想永远都只是空的。真正属于自己的生活，是努力过后才能实现的。
回顾刚刚过去的2021年，从18年教育实习以来，这已经是步入教师行业第三年的时光了，我对历史教学从大学时候的不甘心、不喜欢变成了现在的热爱，甚至于将教书育人当成了我终生的事业而去努力奋斗。
历史教学已经成为了我的梦想，而且它也有了内在的驱动力：只要我足够优秀，足够有特色，那么我将能够成为有价值的人，而这种价值最直接的反映就是工资待遇的提升和选择机会的增多。
一个人碌碌无为的时候，总会担心工作单位会在某一天辞退自己；一个人有了自己的体系以后，他将会获得更多的选择，那么他将不再担心自己会被辞退，而是主动去选择自己喜欢的单位。
我们可以举一个更恰当的例子：茅台出厂价哪怕是三千，人们也都抢破头皮；而某些四五线酒品牌，哪怕用料一样，价格便宜的几乎白送，也鲜有人去买。这就是行业的定价权，换到我们个人身上也是同样的道理，一定要让自己拥有定价权，拥有远超越价格的价值，这样我们才能不断要求提高价格以适应我们自身的价值。
简单做一个年度总结：
第一，在教学上，很感谢学校给了我一个机会，能够完整的带完一个循环，从高一到高三的历史教学经历真的是难能可贵。我能够对历史知识有一个宏观的把握，能够让自己建立高中历史的教学体系。
第二，读书提高了我的认知，给我的行动做了理论上的指导。古人常说，书中自有颜如玉，书中自有黄金屋。若是生活和工作中遇到了困惑，不妨去书中找一下答案，或许在茫茫人海当中有人和你遇到了同样的问题。
第三，感情方面，我和小汪已经度过了工作后的磨合期，一个阶段的结束将会是下一个阶段的开始。
2022年在即，上午拿出了一点空闲时间，写了一下本年的OKR，最后顺便送给自己一段话：
理想主义的花，最终会盛开在浪漫主义的土壤里
我们的热情永远不会熄灭在现实的平凡之中
我们终将上岸，阳光万里
过去的就让它过去吧，明天依旧光芒万丈
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