真实的教导是和人对着干的！

任何真实的教导都是和人对着干的，不是吗？如果别人是没问题的，没毛病的，全面的，那就不需要教导，如果需要教导，需要指出，那就说明是有问题的，而这种教导，这种指出如果是真实的，那必然是和人对着干的，是让人不舒服的，这种指出必然是指出问题，指出不足，如果没有问题，那就不需要指出，让他自然存在就好了。

而我这种表述是容易被误解的，会让那些好为人师眼睛里容不得沙子排斥和自己不同观点的人好像找到了支持，这很微妙，不要被误用了。

教导指向的是一个个问题，指向根源，指向我们所抓取的，指向我们的执着，那样的教导是让人抓狂的，让人不舒服的，让人驳斥愤怒的，然而这是成长需要的，聪明的导师不会随意就去教导别人，除非那个学生准备好了，这个时候导师会去试探，看她是否真的准备好了，导师有他的方法。

只有在学生准备好的时候，教导才是有效的，不然学生的自我会全力反抗，或者表面认同心里反抗，那样的话，教导是无效的，在自我执着的保护下，导师触碰不到学生的核心，那个核心被层层保护起来了，这个时候就是学生还没准备好，导师会让现实来教导她，通过痛苦来惊醒她，等待学生到某个边缘，然后导师找到机会，瞬间就教导了她，或者说点醒了她。

所以真正的导师是选择学生的，不是学生选择导师，导师很难找到那种做好准备的学生，他需要等待，漫长的等待。

在生活中，擅长总结生活经验的人总是顺遂别人的，他们是聪明的，这样的交往没有摩擦，也总是更加顺利，更加好运。他们会选择时机夸赞别人，他们表现的情商很好，和他们相处容易让人舒服。他们是赞美者，他们也是奉承人，他们不是看不到问题，只是他们不指出问题，他们知道指出对自己并无益处。这样做是没有问题的，不过要警惕自己的虚伪，这样把握不好会变成虚伪的人，有很多这样的人，他们做的过头了，他们成了伪君子，不少看起来是圣人君子的人就是这样，他们可以容忍接受别人的问题，别人的错误，不过他们依旧执着于自己，他们在维护自己心里上的那点东西，那点东西阻碍了他的视野，阻碍了他前进，他停在那点东西上，即使表面看起来心无所碍如如不动的样子，他依旧停留在那。

如果你自己还没准备好，不要轻易去教导别人，不要轻易去指出，那种指出即使是正确的指出了别人的问题，不过，那种指出却喂养了自己的自我，成了自己的羁绊，自己局限了，指出后，你会跟人争吵，那是真实的争吵，因为你在维护你的正确指出，那样，教导就变成了损耗，既损耗了学生也损耗了自己。

真实的教导不是和人对着干的，你可能会说，你怎么说相反的话，这不是自相矛盾吗？这确实是矛盾的，矛盾才是真实，不过这两句话的作用不一样，这两句话都是正确的。真实的教导不是和人对着干的，真实的教导是智慧的，不会在对抗着损耗彼此，智慧会等待，会等待学生准备好，准备好了之后，即使指出执着，指出问题，那里面就没有了对抗，学生是沐浴在觉悟之中，就像醍醐灌顶的惊醒一般，那样的教导是和谐的，那和谐里面有爱在运作，有爱的时候，智慧就在一旁看着，所以那个时候无论说什么做什么都是有用的正确的。