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    # 教育 # 发表 671浏览 11内容 0关注
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    • 教学评一致性的思考（教学评一致性教学案例）

    教学评一致性是我前面关于课程目标达成情况评价相关文章的基础，要做好课程目标评价，教师首先要掌握教学评一致性的技能。大学教师对中小学教育教学普遍了解不多，很多了解是停留在自己当年所受的教育层面，所以大部...
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  • 2022-01-03 18:01 电脑端
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    • 辅导小孩作业时不要发火和责怪

    我在辅导我家小孩作业时，看到她答错简单的题目，某个题目讲两三遍都不明白，会很恼火。但我知道不能发火或责怪，"心理很抓狂"的痛苦只能自己扛：扭过头去，闭上眼睛，咬紧牙关。为什么辅导作业的时候不能发火或责...
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  • 生活那些事
  • 2021-12-17 23:11 电脑端
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    • 教育管理是架马车，由三匹马拉着跑

    微信好友当中，有一位小学校长（也是一名特级教师），他曾建有一个微信群，我们常在其中讨论各种与教育有关的问题。其中就曾谈到校长的多重身份。一笔者提出一个观点：校长有三重身份，第一重身是行政的执行者，第二...
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  • 2021-12-10 10:19 电脑端
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    • 教育须满足人心所安的需求

    我们在现实生活中会有各种各样的需求。比如，希望可以赚很多钱，买一个大房子，让一家人住在一起，可以孝顺自己的父母。又比如，考一个好的大学，找一个好的工作……但如果再问你：“你为什么会有这些需求呢？如果不...
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  • 2021-12-10 10:07 电脑端
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    • 俗语新解（吃饱以后）

    “吃饱了没？”妈妈问。“吃好了。”孩子答。“那赶紧背好书包去上学吧！”妈妈说。于是年幼的孩子抹抹嘴，背起书包就出门了。一“吃饱了没？”这句话可以算是小时候听父母说过的最平常的话之一吧！多少深情爱意，他...
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  • 2021-12-09 23:13 电脑端
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    • 国学新说（“孝”不离原生家庭）

    “孝”一字在说文解字中的意思是善事父母者。从老省，从子。子承老也。通俗一点讲“孝”就是学会与父母适当地相处，并把这种适当相处的理念与方式代代传承下去。“孝”也是儒家重要思想之一，但时过千年，“孝”道思...
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  • 2021-12-09 23:11 电脑端
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    • 国学新说｜什么是德？

    什么是德？它首先是满足自己内心的需求，在此基础上自然会有利己与利人相统一的外在言行。一而今家庭教育的谬误常在于忽略孩子内心的需求，只从言行上要求孩子作出“舍己为人”的“大度”行为，以此来赢得他人虚无缥...
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  • 2021-12-09 23:08 电脑端
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    • 语文味道 | 一花一鸟总关情

    9月2日，和同学们开启了五年级语文的学习。语文课本中的第一单元的首页是一句话“一花一鸟总关情”。讲到这句话的时候，天空却下起了雨来。大的时候，都想用滂沱来形容它了。问学生们，大雨落下时，室外的花草会知...
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  • 知心杂谈
  • 2021-12-08 21:58 电脑端
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    • 从学习到修行再到学习——探寻儒、释教育与现代教育的契合点

    与题目中三个动词相对应是三家不同却又有相通之处的思想教育理念。这三家分别是儒、释和现代教育（以中小学义务教育为代表）。一孔子在《论语》开篇即提出“学而时习之，不亦说乎”的理念。后来，明朝王阳明又提出知...
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  • 2021-12-06 22:02 电脑端
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    • 我们从不缺爱，缺的是爱的能力

    一个孩子的健康成长需要两样东西，一是物质营养；二是爱。今天我们的物质条件普遍提升了，相比以前物质条件落后的年代，我们大多数的孩子已经不缺少物质营养了，但孩子身上出现的问题并不少。很多人总结认为是孩子缺...
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  • 知心杂谈
  • 2021-12-02 23:24 电脑端
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