• 注册
  • 查看作者
  • 让孩子学什么技能比较好?

    让孩子学什么技能比较好?插图

    随着物质生活质量的日益提高,人们开始更多关注精神上的满足与享受。尤其是作为父母的朋友,更是越来越关注子女的教育培养。学校的应试教育远不能满足各位家长的“野心”。大家都各显神通,努力不让孩子输在起跑线上。琴棋书画样样不落。

    一些细心体贴的父母也知道,这样的行为更多是“揠苗助长”。但大趋势是这样,又不得不顺势而为。那有没有什么“量体裁衣”的建议,让孩子学些必要的技能呢?

    森前辈作为未婚人士,可能没有资格谈论这个话题。但也想就针对自己的成长,以及一路走来看到身边的宝爸宝妈们的焦虑,说一些自己的想法。意图并不是出谋划策,而是希望看到的朋友能够作为参考,有更多的选择以及可能性。

    让孩子学什么技能比较好?插图1

    在孩子的基础教育阶段,让他们学习些技能,的确对其未来发展有着重要影响。不过,太过于执迷技能培养,孩子除了学校的课业负担之外,还有目不暇接的课外任务,就有点矫枉过正的意思了。

    大家经常会用到“才能”这个词,来称赞一个人能力。我个人不太喜欢这个词汇。原因是,所谓的『才能』是结果论。可以把它理解为:有了成绩或成功人士的“勋章”。

     成为钢琴家的人,他就有演奏乐器的才能 

     成为数学家的人,他就有逻辑推理的才能 

     成为企业家的人,他就有领导运营的才能 

    可问题是,这种所谓的『才能』,是什么时候被拥有的,又是什么时候被发现的?

    就像我大学的专业和现在从事的职业,完全没有任何关系。而且我也不是文科毕业生,但是写文章(不管是汉语还是日语)以及翻译能力,熟悉了解我的人还是有目共睹的。

    让孩子学什么技能比较好?插图2

    说实话,我从小学到高中毕业,作文从没拿过高分。一直都是及格线上下浮动。对自己能写作能力也没抱什么期望。但有个契机,到日本留学后,我的专业课强制要求,需要针对每个作品做出专业的讲解和说明,我迫不得已才锻炼自己日语写作水平提高,之后影响到我母语写作的文笔。

    自己回忆起来,都觉得这是件不可思议的事。后来才知道,之前也并不是母语写作水平差,而是没有找到正确的方法“打开这扇门”罢了。

    所以话说回来,我写作的能力也不是与生俱来的。而是后天有意无意的培养。不管看书也好,听讲座也好,看各种优秀的影视作品也好。输入的信息足够多,输出自然就有了源源不断的保障。正所谓“水满自缢”。

    那如果不用『才能』这个指标,用什么衡量一个人比较好呢?

    我认为应该是:『适应性』,即适不适合做什么东西。

    我们从小到大,身边肯定有这样的人。天生运动细胞就优秀,打篮球、踢足球,只要是活动身体的事,就不在话下。还有的人浑身上下散发着艺术气息,性格细腻,创意绘画就是比别人进步明显,有造诣等等。

    让孩子学什么技能比较好?插图3

    这种『适应性』,如果周围人,尤其是父母观察自己的宝宝,大概3岁左右就能看出他哪些方面比别人有优势。所以,与其费尽心思让孩子克服自己的缺点,不如多点时间和空间培养增强孩子的优势。

    强迫孩子做不擅长或者讨厌的事,往往会产生厌恶逆反心理。严重的还会留下心理阴影。我觉得应该问问孩子想学点什么,或者观察他们对什么感兴趣,把这个作为教育的大前提来培养孩子,会有事半功倍的效果。

    家长在观察培养孩子的同时,还有一个重要的参照指标,就是『好奇心』。

    尽可能地发现孩子对什么好奇,然后从旁辅助他通过好奇心探索这个世界。从而使孩子有自己的发现和见解。这不仅能培养他动手动脑的能力,还能有效体验成就感,增强自信心,自我认同感也随之提高。

    通过积累这样的成功体验,对孩子未来的影响至关重要。正因为有了结果导向的成功体验,才愿意对什么都付出努力,表现出更多热忱。否则不管学什么做什么,都是被父母、被老师逼迫强制的话,没有了主观能动性,自发性也备受打击,感觉不到自己存在的价值。

    让孩子学什么技能比较好?插图4

    东方自古以来的传统教育,都过于偏向『失败激将教育』。让大家从打击中学习经验和教训。我没有说这样的教育不好,但是结果是,你问周围的孩子,恐怕10个里有9个对自己都没自信。剩下一个可能有自信,但是“伪自信”,没有根据的自信心,盲目自大变自负。

    所以可以试着从另一个方向,给自己也给孩子多一种选择和可能性。陪孩子多参观一些社区的青少年活动、展览、交流会等等,在旁边自己观察孩子的『语言』和『非语言』交流,他对什么感兴趣,他觉得什么有意思。

    若能看到孩子两眼放光、充满好奇,就说明他从心里喜欢这件事,那是他好奇心的原点。那就是该让孩子学习的技能。

    让孩子学什么技能比较好?插图5

    也就是想办法发现孩子的“心之所向”。当然,父母也要从旁辅助告诉孩子,这件事会给他带来哪些影响和益处,让孩子做出自己的判断。

    反之,就会埋没孩子与生俱来的优势、给孩子带来负面消极的影响。

    广东·东莞
  • 0
  • 0
  • 0
  • 277
  • 请登录之后再进行评论

    登录
  • 换皮肤
  • 单栏布局 侧栏位置: