1．样样懂，不如精一样
有没有过这样一种经历：你有一位同事特别擅长活跃气氛，这让他在职场中很受欢迎。你很羡慕，于是也开始学习一些活跃气氛的技巧，比如“让别人一分钟喜欢上你”“如何讲笑话”“职场读心术”，等等。你照葫芦画瓢反复练习，却始终做不到像同事一样自然发挥。最后，你不仅没能成为活跃气氛的高手，最后连你自己的特色都没有了。拿自己的短处去比别人的长处，还硬生生地想把短处变成长处。我们之所以有这样的想法，很大程度上来自我们从小受到的练习。读书的时候，当我们拿到考试成绩单，家长、老师甚至你自己都会重点关注拉低总成绩的那门科目，然后用各种方法提升弱势学科，提高总成绩。有一个非常形象的比喻来形容这样的思维习惯，叫：木桶短板理论。一个木桶能装到多高的水位，由组成这个木桶的最短的那个板子的长度决定。短板理论在升学考试场景下是适用的，提升弱势学科10分可能比提升优势学科1分更有利于升学录取。但是，当我们离开校园进入职场以后，游戏规则就不一样了。最大的区别是考试不需要协作，考试的时候如果找人“协作”还会被判作弊取消考试成绩，所以你需要尽可能地门门科目成绩都好，更多时候是自己一个人刻苦努力。而职场恰恰相反，不管什么工作，都离不开协作。跟领导协作、跟同事协作、跟客户协作，当我们相互协作的时候，都希望对方在这个领域是专业的、优秀的。协作产生的基础，就是你擅长的部分，对方不擅长；对方擅长的部分，你不擅长。因此，在职场中短板理论就不再适用了。相反，你需要尽可能地精进长板优势，让它成为你的名片、代名词，成为你不可替代的理由。上帝给我们优势，是希望我们发光，给我们劣势，是希望我们有朋友。所以，对于短板，只要没有严重影响你基本能力的发挥，就找擅长的人去协作吧。接下来，你可能会有一个疑问：如何知道自己的优势是什么呢？这时候人生寻宝图又派上用场了，还记得你绘制人生寻宝图标记的那些高峰事件吗？它不仅能帮你找到天赋热情的线索，还能帮你识别出你的优势。
2．识别你的优势
很多人不知道自己的优势是什么，不是因为自己没优势，或者是优势在外面别的地方。恰恰是因为优势是每个人最自然、最擅长的思考和行为方式。优势对你而言就像走路一样自然，以至于你都没有察觉到：天啦，我居然会走路！所以，当你拿着放大镜去仔细回顾高峰事件的时候，你就能从中发现优势的蛛丝马迹。下面我们就来看一下如何识别自己的优势，请将你的高峰事件按照下面的问话方式问问自己，并记录下你的回答。
A．完成这件事的过程中，你遇到了哪些挑战？
B．面对这些挑战，你是怎么做的？请描述具体过程。
C．请从你的做法中，提炼出你的优势能力。
下面我给一个示范，帮助你理解这个分析过程。
高峰事件：从年级100多名进步到前10名，获得中考保送。
完成这件事的过程中，你遇到了哪些挑战？
回答：从县小学到市中学，最大的挑战是我知识面和阅读量都不够，英语成绩薄弱。考试的时候，很多素材都没有听说过。
面对这些挑战，你是怎么做的？请描述具体过程。
回答：首先是增加阅读量，把老师和教材推荐的中学生必读书目都找来看，增加知识面和阅读量。其次是跟班上最优秀的同学做朋友，向她请教学习方法。然后是向老师请求给自己调整座位，从中后排坐到前三排，给自己营造良好的外部学习氛围。最后，就是上课认真听讲，记笔记，每天都坚持复习和预习。请从你的做法中，提炼出你的优势能力。回答：快速学习能力、逻辑分析能力、分类事物的能力、归纳信息的能力、集中注意力的能力、持续记录的能力。
当你按照这组问话逐一完成所有高峰事件的分析后，你就能总结出自己的能力，那些反复运用到的能力就是你的优势所在。如果提炼优势能力词汇有难度，可以参考下表所列的常见能力词汇。
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