说说愤怒的另一种表现

文/冷月清菡

这一章蛤蟆先生在思索愤怒这种情绪。

而且当他面对别人的怒火时，为了安抚对方，什么样的话都能说出口。

就像那次遭遇车祸后，面对獾居高临下的道德谴责，他首先想到的应对就是忏悔，认错。但随后蛤蟆就意识到那时在獾面前的忏悔只是表象，其实他是在防御獾对他的攻击。

由此想到了大人对孩子的严厉批评，也想到了一段对话，一个成年的孩子对他妈妈说，他每次犯错，被吵，被打，其实任何效果都没有。

他妈妈淡然的说，哦，我知道，但我释放了自己的怒火。

面对父母的怒火，我们的孩子是不是也在做同样的应对呢？大多数时候，只是为了宣泄自己的焦虑和愤怒，而处在恐惧之中的孩子可能根本听不到你在说什么。他唯一的念头就是赶紧认错，越诚恳越好。

等父母的怒火平息下来，一切如旧， 不会有任何的改变。

而孩子面对这种指责，他也是愤怒的。但是，面对需要全身心依赖的父母，而且大多数时候还是很慈爱的父母，他们只能压抑自己的感受，来小心翼翼的讨好。

但愤怒是一个人的基本情感，最终还是会以其他的方式释放出来。

比如，拖延，怄气，撒泼。而怄气是儿童在权威之下无法随心所欲做出的反应。

这也是一种被动的攻击，他们往往会在父母最在意的地方出问题。

譬如，学习困难，譬如莫名的生久治不愈的病。

这后面， 其实隐藏着孩子无能为力无处发泄的愤怒。

更极端的是他们有能力时会欺负比他更弱小的生命。譬如校园欺凌，譬如虐待动物。鲁迅先生说怯者愤怒，却抽刃向更弱者，是有一定道理的。

弗洛伊德说：

攻击性是生命受阻的结果，人有自由生长，发挥其生命潜能，获取社会认同和尊重的需要，一旦这种需要在某种层面遭遇扼杀，甚至是反复扼杀，那么一个人就会积蓄并展示他的破坏性。

所以， 我们在养育孩子的过程中，也要允许孩子表达自己的愤怒情绪，并引导他们通过合理的途径去宣泄，而不是一味的去压制。