时隔一个月后的 也是2022年的第一篇。
12月份都在准备面试,最后用88.26给这次的考试划上了句号。
本来我以为月底会去体检,等到体检完在写的。没想到疫情严重了,估计要等到年后才会去体检。
12月资格复审结束的时候,才知道5天后面试。
我当天中午在当地报了个培训班,插班上了5天。
那5天从抄模板、套模板、记模板、到最后张口胡说、出口成章。
我突然深刻的体会到,内化真的很重要。其实也就是动脑子去学。
可是很多时候我们只是在机械的学习。
学生时代的我不爱动脑子在学习上。那个时期的学习对我来说只是学习,只是考试成绩那一栏的数字。
中学的学习只有一个目标就是考大学。
大学的学习只有一个目标就是考得好。
这种目标最后导向到行为上,就是为了选出ABCD中的一个,写出一个解法,用大段的文字拼凑、塞满空白。
我现在才发现,学生时代的学习,应该是生产力。
中学的学习是为了让学会学习的人更好的学习。
大学的学习是为了让更好的学习的人能够贡献出更大的生产力。
只是那个时候的我目光太短浅,我压根看不到22岁的我所处的境况,也不明白22岁会面对什么。
社会上总是说就业压力,考研压力,内卷。
最开始听到这些会觉得反正离我也很遥远,到后来也慢慢的开始麻木,逐渐接受了这个设定。
我们会不自觉的把毕业和压力划上等于号。最后开始趋向于选择考研逃避、考编稳定。
忘了问自己要去干什么和自己可以干什么。
根源在于我们根本无法提高有效的生产力,我们的选择就会更少。当大家都无法提供有效的生产力的时候,我们的选择就会少之又少。
内卷说的到底是那些高效生产力之间的不断超越,还是低效生产力之间的不断竞争呢。
2021年的12月,我后悔没有把知识变成生产力。
所以2022,我不要后悔。
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